2014年8月3日至6日，“第13届亚太地区超常儿童发展与教育国际学术研讨会”（The 13th APFG Conference on Giftedness）在京召开。来自美国、德国、英国、澳大利亚、新加坡、荷兰、泰国、韩国等15个国家以及来自国内高校、科研院所的学者以及中小学教育专家参加了这一学术盛宴。我校小学部中科院实验班教师和创新中心教师在刘继忠校长、田国丽副校长、朱绪兵校长助理的带领下全程参加了这次的会议学习。
本次会议主题是“培养才能和创造力，铺就积极人生路”。中心议题包括超常儿童的评估与鉴别、加速、充实和其它超常教育、创造力和创造力培养、超常儿童的自我调节和情绪发展、超常儿童的社会化和亲社会行为、超常儿童的家庭与社会环境、多种形式的超常教育项目、超常教育中的教师和教师培训、超常教育项目的评估、低学业成绩与低社会经济地位的超常儿童、超常儿童的认知和神经机制、超常儿童的大脑可塑性和早期教育、超常教育课程研发等。
8月3日下午，“第13届亚太地区超常儿童发展与教育国际学术研讨会”拉开帷幕，开幕式上大会主席中国科学院心理研究所所长傅小兰研究员和国务院参事、中国人民大学附属中学校长刘彭芝研究员，北京市委常委、教工委书记苟仲文书记，亚太地区超常协会主席、韩国嘉泉大学早期教育系Kyungbin Park 教授分别致辞。开幕式后，中国人民大学附属中学、北京市第八中学、北京育才学校和东北育才学校的学生进行了精彩的演出。我校创新中心学生带来的歌曲合唱《We are young》将开幕式演出推向了高潮，获得了嘉宾们的一致好评。
简短的开幕式后，大会进入学术报告阶段，采用特邀报告、专题报告、口头报告和张贴书面报告等多种形式。8月3日至6日本次会议一共进行了19个特邀报告、来自新加波和荷兰的团体做了6个专题报告、各方学者和一线教师做了进60个口头报告，展出了18个展板交流报告，举办了两场工作坊形式研修。
大会特邀了在超常儿童研究领域享有盛名的国内外知名专家及致力于推进国内科技发展及人才培养的大师级学者做主报告，他们分别是：中科院心理研究所超常儿童研究中心主任施建农研究员，美国霍普金斯大学资优青少年研究中心国际部总监Simeon Brodsky教授，国务院参事、中国人民大学附属中学校长刘彭芝研究员，美国西储大学心理学系Douglas K. Detterman教授，普林斯顿国际数理学校执行校长Matthew Pearce教授，清华大学生命科学学院院长、中国科学院院士、美国双院外籍院士施一公院士，台湾师范大学特殊教育系主任郭静姿教授，北京大学生命科学学院饶毅教授，中国科学院物理研究所丁洪研究员，美国史岱文森高中校长张洁，北京大学理论生物学中心主任汤超教授，国务院参事、创新方法研究会常务副理事长刘燕华参事，德国应用管理大学校长Christian Werner教授，美国康涅狄格大学教育心理学系Del Siegle教授，北京市第八中学校长王俊成，东北育才学校校长高琛，以色列驻华大使馆文化学术及省际事务主任柯智凯；北京育才学校校长刘继忠，江苏省天一中学校长沈茂德。
其中，我校校长刘继忠报告的主题是“基于学生个性发展需求的超常教育”，介绍了我“中科院超常儿童实验班”在不压缩学制情况下，探索对学生进行以“博、雅”为目标的高素质综合人才的培养，旨在培养“积极参与社会活动、有社会责任感、全面发展、有自己兴趣和特长的社会人和国家公民”。在此基础上，我校践行“忧天下、启心智、扬优长”的办学理念，通过基于学生个性发展需求的超常教育，使学生成为思维敏捷、视野开阔、个性鲜明、素质超群、特长突出、胸怀远大、具有强烈社会责任感的优秀学生，为他们将来成为各个领域的拔尖创新人才打下坚实的基础。
我校的超常儿童实验项目的发展速度和取得的成绩得到了与会专家和同行的高度肯定。
创新中心宋延慧老师以《超常儿童数学创造性思维的培养》为题、刘毅老师以《中科院超常实验班优化英语课堂教学的体验和探索》为题在分会场中做了出色的口头报告，引发了听会的超常教育同行的热议，增进了与会嘉宾对我校超常儿童实验项目的了解。
会议期间还举办了两场工作坊研修，一场的主题为“创造力与创意教学”，主讲人为台湾实践大学、台湾教师专业发展学会理事长的陈龙安教授，于8月5日在我校图书馆二层举行。与会者众，参与者受益匪浅。另一场是由中科院心理研究所的施建农研究员主讲的科技论文写作，在北京市第八中学举办。
另外，此次会议期间还进行了2016&2018APFC双年会申办城市的陈述，并产生了2014-2016年新一届的亚太超常协会主席和新一届的执委。第14届亚太地区超常儿童发展与教育国际学术研讨会将会在我国澳门举行。
