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开学初期高中物理组就我校的市级课题《基于核心素养的高中学法指导校本课程研究》进行了学法指导校本课程研究课研讨周活动。参与学法指导常态渗透课和学法指导专项课展示的教师经过假期的精心准备，备课组和教研组内的充分研讨，全面从物理观念入手，结合核心概念下的主题概念、支撑概念和基本概念的层阶分解进行教学。在教学中注重科学思维的灌输和培养，特别是帮助学生体会和形成科学思维。结合教学内容加强科学探究的方法和习惯的学习养成。借助教学和学生学习在科学态度和责任上加强潜移默化的教育。这次课堂展示系列课程，不仅仅体现了对学生学习方法的指导，全面呈现“想学”“乐学”“恒学”“会学”的学法指导目标，同时体现了对学生物理核心素养的着重培养，得到了听课领导和老师的一致好评和认同。