新课改正在逐步深入，新高考即将来临，本学年高中部按计划推动开展了“高考试题赏析征文”和“高考试题模拟创编”活动。首先学部做了全体教师的专项培训，在此基础上各学科教研组进行了有一定针对性的组内学习研讨，如“如何赏析高考试题的专家讲座”、“近些年高考试题的特点与趋势的专家对话交流”、”高考新题型教学策略的研究课”、“从新高考解读新课标”、“科学命题专项培训”、“高考试题模拟创编交流”等组内活动，教学干部全程参与，各组教师收获颇丰。
6月18日下午高中部全体教师在阶梯教室召开了高考试题模拟创编活动的总结会，物理教研组长胡东升老师就“如何命制创编题”进行了专项培训，历史教研组长李海峰老师结合自己的经验着重谈了“高考模拟试题创编中需要关注的几个问题”，语文张莹老师做了”试题传承文化，文字孕育精神”的试题创编心得交流，政治田君老师介绍了自己在此项活动的收获和反推教学时学科尝试的一些实践体会。四位老师的发言涵盖了高考试题模拟创编活动的多个层面，与会的老师们深受启发。高中部寿延副校长再次梳理了研究高考试题的目的与意义，提出要求，一定要把对新课改导向下的高考研究持续进行下去。
最后寿校长对期末重点工作、学法指导课题研究下一步任务、学校安全、师德培训、教师业务考核等方面进行了解读与说明。
