为了加强教师队伍建设，提升教育教学质量，北京市育才学校初中部于2024年2月25日星期日下午在阶梯教室召开新学期全体教师会，会议由初中部孙主任主持。

大会邀请《班主任》杂志社刘京翠社长为全体教师带来了题为《学生问题行为的理性认识与应对》的专题讲座。刘社长结合多年的教育经验和丰富的实践案例，深入剖析了学生问题行为的成因、特点及其背后的心理机制。她强调，作为教师，应理性看待学生的问题行为，避免过度反应或简单处理，而应深入了解学生的内心需求，采取科学、合理的应对策略。在讲座中，刘社长向全体教师提出了三个追问，“面对学生问题行为，什么是首要的？”、“面对学生问题行为，应该怎么做？”及“面对学生问题行为，我们应该树立的意识？” 刘社长结合一系列真实的教育案例给出了答案。通过“一个美丽的误会”、“数花”与“升旗仪式上的乌鸦鸣叫”等案例，教师们更加直观地认识到，学生问题行为的解决并不是首要的，而认识问题的本质才是首要的。面对学生的问题行为，教师应当对自己的情绪进行控制。同时作为班主任的老师要认识到班主任工作最大的助手是看到班级的力量。这不仅增强了教师们对学生问题行为的认识，也为他们提供了宝贵的实践经验。刘社长结合当前的教育形势和学校的实际情况，深入剖析了教育教学中的热点问题和难点挑战，为教师们提供了新的思路和方法。讲座内容既有理论深度，又有实践指导，让在场的每一位教师都受益匪浅。

此次会议樊校长对新学期的工作提出了具体的要求。她首先对专家刘社长的讲座表示了衷心的感谢，并强调了学生问题行为应对的重要性。她指出，作为教育工作者，我们应该关注每一个学生的成长，特别是那些存在问题行为的学生。在新学期的工作要求中，校长强调新学期学部的工作重点将放在课程方案优化与实施、狠抓队伍建设、推动德育一体化建设、加强毕业年级管理及多方合作推进轮岗等方面。新的学期中，学部将加强校本培训力量，锻造优秀教育团队；坚持德育体系建设，推动德育一体化，突出德育工作实效；进一步推动质量意识的提升，加强毕业年级管理。

最后，樊校长对全体教师提出新学期工作期望，希望初中部全体教师能够拒绝躺平，一起勇敢拼。希望全体教师能够认真领会专家讲座的精神，将所学知识运用到实际工作中，为学生创造更加和谐、健康的成长环境。

此次大会的召开，不仅提高了教师们对学生问题行为的认识和应对能力，也为新学期的工作指明了方向。在专家和校长的引领下，相信北京市育才学校的全体教师将以更加饱满的热情投入到新学期的工作中，为学生的健康成长和学校的发展贡献自己的力量。