2009年9月13日，“翱翔计划”基地申报校——北京市育才学校，在北京林业大学隆重召开了08级学员的论文答辩会。参加会议的有：北京林业大学的曹金珍教授和北京大学医学部的杨振军教授，北京青少年科技创新学院翱翔计划办公室的张强老师和徐健老师，全体08级学员、基地校指导教师和生源校指导教师。此外，旁听会议的还有育才基地校的全体09级学员（戴浩宇同学因病缺席）。首先通过抽签确定答辩顺序，每位同学自我陈述10分钟，专家和老师们提问10分钟，会议由基地校负责人吕素梅主任主持。

   会议于上午8：30开始，一直持续到中午。7位学员的研究方向不同，其中于戈（育才学校）、高漭（一六一中学）和赵婉婷（一六六中学）的研究工作主要与木材的压缩防腐有关，张阳（育才学校）、徐梦达（北京师大一附中）、张维予（一六六中学）则主要进行的是核苷酸类药物的研究，郭冀帆同学（顺义杨镇一中）则是从生态学的角度调查了汉石桥实地芦苇种群的生长状况。

   7位学员都能较清楚的表述自己的研究内容，从研究的目的意义，到研究方法和研究过程，再到结果分析与讨论，思路清晰，条理清楚，对自己的研究内容有较深入的了解，通过一年来的工作和学习，不仅收获了知识，同时也提高了自己的科学素养，特别是对于学员们在完成校内繁重的学习任务的同时，还能始终坚持主动到实验室进行学习和实验，两位专家都给予了充分的肯定，并与老师们合议，认为7位学员的答辩都顺利通过。

当然，在答辩过程也暴露出一些问题，如有的同学在PPT的制作上不过关，影响了答辩的效果；还有的同学在表述上存在用词不准确的问题；也有同学还需要对实验的某些细节处理进一步从原理上深入理解，等等。尽管如此，就像吕主任说的：“这次答辩的目的不是要让同学比个高下，而是让同学们彼此交流，相互取长补短，更重要的是聆听两位专家的指导，进一步完善和修正自己的论文。”

   最后，两位专家又对学员们提出了希望。杨振军教授希望同学们要将参加“翱翔计划”一年来的收获获和感悟融入日后的学习活动中，树立远大的理想，无论从事什么工作，都要始终坚持“严谨、求实、创新”的态度，努力把自己培养成为对国家和社会有用的创新型人才。曹金珍教授强调，切忌将答辩作为终点，而应当在总结和反思的基础上，更加明确自己的方向，“翱翔计划不是你学习成长过程中的插曲，而应当成为对你日后的学习工作具有指导和借鉴意义的重要的里程碑事件”。曹教授鼓励同学们一定要将参与“翱翔计划”的收获，特别是在学习方法上的收获应用到日常的学习活动中去，多思考、勤发问，只有这样，才能不断提高自己的探究能力和科研意识，最终成长为真正的创新型人才。