6月7号   多云

                                           考一科扔一科

    今天是6月7号，高考的第一天。闹铃还没响，我便醒了。抬手从床头柜上拿过手机一看，才5点26分。“再睡会儿吧。时间还早着呢，用不着这么着急忙慌得起床。”我心想。可不知怎么了，我的大脑却清醒的不得了，一点睡意都没有。“你也算是身经百战的老教师了，有必要这么兴奋吗？”我的辗转反侧将还在熟睡的老公吵醒了，他嘟囔了我一句。为了不影响他的睡眠，我只好一动也不动地在床上挨了半个多小时。

6点钟起床。6点40分时，我就坐上了去北京师范大学附属中学的公交车。此行的目的地是我负责送考工作的“阵地”。7：20左右我到达了我将坚守两天的“阵地”。放眼望去，黄色警戒线外早已经聚集了一批考生及其家长……看到考生们或轻松或凝重的面容；听着家长或语重心长或和风细雨的嘱托，我不由得张望起来。一会儿，一个熟悉的身影映入眼帘——我的搭档刘老师来了。稍微商量了一下，我俩便分好工作，等待进入备战状态。

第一个到的是    和他的家长。看到我，他的家长迅速走过来，一番寒暄后转入正题：“老师，这孩子昨晚睡得不踏实，有点紧张。”我将视线转向孩子——这孩子基本功很扎实，学习又很刻苦努力，但美中不足的是心理素质不太过关——但紧要关头，我知道鼓舞士气是重中之重。“某某，你的基础那么扎实，三次模考也很稳定。这足以证明，现在的你应该是最有把握的一个。你想想，如果你都这么不自信？其他孩子会怎么样？如果你们都这样不自信，那老师三年的苦心不就白费了吗！老师告诉你，你就把今天的考试当成只有坐车才能到达考场的四模考试不就行了。”“四模考试？！”孩子和家长先是一愣，然后便不约而同地笑起来。“对了，就是四模。你看你现在笑得多轻松，多帅气啊！好了，老师相信你，你是最棒的！加油！”

不知不觉间，我和刘老师在签到、重复注意事项、鼓劲加油了N遍后，在8点20分左右将育才学校所有来这个考点的N名孩子登记完毕并送入考场。长舒一口气后，我对刘老师说：“全部安全到位，但愿孩子们能正常发挥！赶紧给校领导报个平安吧。”

在焦急、期盼、祝福中，语文科目的考试已经进行了两小时。再有半小时，语文考试就要结束了。我和刘老师一起离开考点休息室，来到师大附中的大门口，开始等待孩子们。盼望着，盼望着，孩子们陆陆续续出了考场，好几个孩子一看到我就跑过来问：“老师，大作文这么写可以吗？”“肯定行。你这么写扣题了就没问题。语文已经考完了，就成为过去时了。记住了，考完一科扔一科。你现在只管把目标锁定在下一科就行了。”为了不影响孩子们下面的考试，我毫不犹豫地予以肯定，并提示他们不要再纠结考过的题。

下午1：30分，我和刘老师准时来到考点，我又见到一早的情景，下午5点数学科目考试结束，我们就将走出考场的一个个孩子送走。说实话，孩子们很聪明，对于考过的题一如过眼云烟。

第一天的“战斗”就这样结束了。孩子们，养精蓄锐，我们明天再战！