2014年12月3日，西城区（南片）低年级数学教研在我校多功能厅开展了活动。我校小学部谢蕾老师以“深入钻研教材，抓住核心概念，采用有效策略突破教学难点”为核心，展示了二年级《认识时间》一课。通过深化对钟表小格的认识，解决了学生认识几时几分的难点。整节课通过时间与情境的沟通，让学生在经历时间变化的过程中体会时间与生活的密切关系，为学生创造了丰富的数学思考的空间，为学生的发展服务。王茜老师重点研究了一年级上册有关问题解决的相关内容，突出几何直观的运用，分别从“以加法意义为核心，突出从不同角度观察思考分析解决问题”、“以解决问题策略多样化为重点”两个侧面展示了两节微课。

活动从研究中开始，在研究中结束，两位老师的展示受到了区教研员李昕老师及兄弟学校所有听课教师的好评!