在新课程体系中，与学科课程相辅相成的另一类新课程，就是以实践性学习为基本特征，以联系生活、主动探究、学习方法、积累经验，丰富人生阅历为价值取向的综合实践活动课程。这类课程是综合程度最高的课程形态，因此，也是最直接培养学生综合素质的主导课程。综合实践课程具有综合性和过程性特点，它不仅是对课程内容的综合，同时，还综合了学生的能力、教育的功能以及多样的活动方式。
　　根据教育部《普通高中课程方案（实验）》的说明，综合实践活动是高中学生的必修课，三年共计 23 学分，其中包括研究性学习活动 15 学分，社区服务 2 学分，社会实践 6 学分。